Dit boek gaat over de ontwikkeling van een digitale leeromgeving in een grote managementopleiding van de Rotterdam School of Management/Faculteit Bedrijfskunde. Deze opleiding is één van de voorlopers in onderwijsinnovatie met informatietechnologie. In dit boek worden concrete toepassingen en vernieuwingen in het onderwijs besproken.
Deze worden toegelicht door hoogleraren, docenten en de makers zelf. Ook wordt besproken hoe de faculteit in een periode van zes jaar een strategie heeft ontwikkeld ten aanzien van de integratie van e-learning en de digitale leeromgeving.
