De computer is niet meer weg te denken in onze maatschappij. Ook in het onderwijs en in educatie wordt de computer inmiddels op grote schaal gebruikt. Wat betekent dit voor mensen die niet vertrouwd zijn met de computer en met name voor diegenen die moeite hebben met het gewone lezen en schrijven? Is er sprake van een nieuwe geletterdheid?
In deze bundel zijn theoretische en meer praktische artikelen opgenomen die ingaan op deze thematiek van nieuwe geletterdheid. Hierbij wordt in het bijzonder gekeken naar de onderwijskundige en didactische gevolgen ervan en naar de nieuwe leerwegen die een gevolg zijn van de nieuwe media, zoals de computer als tekstverwerker, e-mail, het Internet en de mogelijkheden van multimedia in het onderwijs.
Nieuwe geletterdheid, nieuwe leerwegen? is bestemd voor iedereen die werkt in de BVE, zowel met autochtone als met allochtone cursisten. De redacteuren hebben in 1998 een congres met dezelfde titel georganiseerd aan de Rijksuniversiteit van Groningen in samenwerking met een aantal regionale opleidingen centra. Van dit congres vormt dit boek de neerslag.
